REPRESENTANTES AL COMITÈ AMBIENTAL ESCOLAR (CAE) 2022

 Bienvenidos a  nuestro CAE (Comité Ambiental Escolar) Hunza,

Funciones del Comité Ambiental Escolar

1. Asesorar al Gobierno Escolar, con el fin de fortalecer la dimensión ambiental al interior de la institución educativa.

2. Liderar la formulación, implementación, seguimiento y evaluación del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) y realizar la gestión necesaria para el desarrollo del mismo.

3. Adelantar proyectos y programas que apunten a la preservación y mejoramiento ambiental en el marco del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE.)

4. Proponer programas y proyectos para el desarrollo del servicio social obligatorio en materia ambiental, de los estudiantes de educación media vocacional (grados 10 y 11).

5. Generar espacios pedagógicos educativos para crear y fortalecer valores ambientales, sociales y culturales, así como fortalecer la importancia del cuidado y mejoramiento del ambiente de acuerdo con el calendario ambiental.

6. Promover el derecho a un ambiente sano en el marco del desarrollo de la Cátedra de Derechos Humanos.

7. Promover la formulación e implementación de los Planes Integrales de Gestión Ambiental (PIGA) en las Instituciones Educativas.

TOMADO DE... 

VIDEO PRAE DEL COLEGIO

PLAN OPERATIVO ANUAL- PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2022

COMPONENTE:  PROYECTO PRAE 2022 

ASPECTOS A MEJORAR	METAS	ACCIONES	RECURSOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Conformación de comité ambiental escolar	Conformar el comité ambiental institucional (estudiantes, docentes, padres de familia).    Motivar a los estudiantes por medio de un video introductorio o un taller	Realizar una campaña de sensibilización previa a las elecciones de los representantes ambientales.  Realizar las elecciones de los representantes ambientales en cada sede y jornada, así como de representantes de padres de familia.	Didácticos: guías, talleres, videos, distintivos, etc.  Tecnológicos: computadores, Tv, etc.  Humanos	Por medio de participación democrática escoger dos representantes ambientales, de los estudiantes, por cada uno de los cursos.   Elección de un representante ambiental, de padres de familia, por cada uno de los cursos.
Reunión comité ambiental	Realizar las reuniones con más frecuencia. Solicitar espacios con los coordinadores para realizar las reuniones con la frecuencia planeada	Llevar a cabo reuniones con los representantes ambientales así:  Con padres de familia representantes una por semestre  Con estudiantes representantes una por periodo.  A través de las direcciones de curso, fortalecer el Proyecto Ambiental Escolar.	Plataforma Teams  Didácticos: guías, talleres, videos, distintivos, etc.  Tecnológicos: computadores, Tv, etc.  Humanos	2 reuniones con padres de familia representantes  4 reuniones con estudiantes representantes
Campañas de sensibilización	Se desarrollen en la modalidad de presencialidad en lo posible. Continuar con las campañas de sensibilización.	Realizar campañas de sensibilización teniendo en cuenta el calendario ambiental 2022	Plataforma Teams  Didácticos: guías, talleres, videos, distintivos, etc.  Humanos Tecnológicos: computadores, Tv, etc. Convenios interinstitucionales	5 jornadas de sensibilización teniendo en cuenta el calendario ambiental 2022.
Taller sobre separación de residuos	Actualizar los códigos y colores de separación de residuos tanto en casa como en el colegio. Realizar la recolección de tapas en cada una de las sedes y mantener el trabajo colaborativo con la fundación PATITAS.	Realización de talleres de sensibilización y creación de hábitos para la separación de residuos.  Marcar las canecas que no cumplen con los colores correspondientes a los códigos de separación.	Plataforma Teams  Didácticos: guías, talleres, videos, distintivos, etc.  Humanos Tecnológicos: computadores, Tv, etc. Convenios interinstitucionales  Bolsas	2 talleres de separación de residuos sólidos, uno por cada semestre.  Codificar, en su totalidad, todas las canecas de la institución.
Concurso diseño del aula viva,  concurso de plantas y animales de compañía..	Llevar a cabo el concurso de plantas en las dos jornadas y en cada sede.	Campañas de sensibilización, inscripciones al concurso, premiación, gestión de servicio social por parte de los estudiantes para apoyo en las actividades del PRAE.	Plataforma Teams  Didácticos: guías, talleres, videos, distintivos, etc.  Humanos Tecnológicos: computadores, Tv, etc. Convenios interinstitucionales	Los estudiantes participantes estarán en la capacidad de diferenciar algunos tipos de plantas (aromáticas, medicinales, ornamentales, etc) así como animales de compañía, silvestres y salvajes.  Elaboración de póster para las sedes C y D para el concurso de plantas y animales de compañía.
Publicaciones periódicas en el grupo de Facebook, blog del PRAE,  equipos de Ms. Teams, página institucional y mural informativo.	Determinar un espacio institucional exclusivo para el mural PRAE Realizar las publicaciones más periódicas	Apropiar y adecuar el lugar para el mural en cada una de las sedes.  Asignaciones de responsabilidades para publicaciones en el mural y en las diferentes plataformas tecnológicas.	Didácticos: guías, talleres, videos, distintivos, etc.  Humanos Tecnológicos: computadores, Tv, etc. Plataformas digitales y redes sociales.	1 mural por cada una de las sedes  Actualización del mural de acuerdo al calendario ambiental 2022.  Publicación en plataformas de acuerdo al calendario ambiental 2022.
Asistencias a reuniones y charlas ambientales	Asistir a todas las reuniones organizadas por la UPZ Rincón.	Gestionar con los directivos el espacio para poder asistir a las reuniones convocadas por la UPZ Rincón.	Humano  Plataforma Teams.	Asistir a todas las reuniones convocadas por la UPZ Rincón.